问题:
A、针对个人开展的个案工作B、针对困难群体的小组工作C、针对特困群体的危机介入D、注重社区能力提升的社区工作
问题:
A、贫困的问题B、辍学的问题C、新生儿健康问题D、儿童营养问题E、儿童被遗弃问题
问题:
A、法制教育B、公益服务C、感恩教育D、安全教育
问题:
A、建立平等的协作关系B、协助妇女重新界定问题,提升意识C、挖掘自身潜能,链接周围资源,解决面对的问题D、协助相同处境的妇女建立学习小组
问题:
A、与医疗机构或者社区机构的工作人员联系B、讨论预防疾病的有效方法C、修正工作流程D、针对患者病情开展个案研讨会
问题:
A、提供戒毒康复服务B、提供就业、就学辅导C、提供生活辅导和医疗保健转介服务D、开展帮扶救助服务E、提供物质援助
问题:
A、危机介入B、历奇辅导C、家庭辅导D、小组辅导
问题:
A、涉罪未成年人B、服刑未成年人C、未成年证人D、未成年人父母
问题:
A、建立劳动关系应当订立劳动合同B、劳动合同的订立和变更应当遵循平等自愿、协商一致的原则C、劳动合同应当以书面形式订立D、劳动合同也可以口头形式订立E、劳动合同的订立不得违反法律、法规的规定
问题:
A、在办理未成年人犯罪案件时,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严B、在办理涉及未成年人的案件时,应根据需要设立专门机构或者指定专人办理C、人民法院无权撤换未成年人的监护人D、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针E、案件审理应当适应未成年人身心发展特点
问题:
A、我国与国际有差异,国际专业伦理标准不适合B、坚持专业的国际标准与本土实践经验相结合C、社会工作专业伦理守则是一成不变的D、专业实践与政治实践没有关系
问题:
A、机体出现异常症状的病患B、残疾人C、受到实际的或者潜在的疾病或者伤害等不同方面影响的服务对象D、罹患绝症的重症患者
问题:
A、针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预B、协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素C、为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助D、家庭社会工作围绕个人而开展