问题:
A、受训人员直接上司B、与企业发生联系的群众C、与企业发生业务联系的客户D、受训人员同事
问题:
A、评估的可行性分析B、明确评估的目的C、明确评估的操作者和参与者D、明确培训评估方案E、撰写培训评估报告
问题:
A、做好课程前期准备工作B、决定如何在学员之间分组C、对“培训者指南”中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍D、检查日程安排,留出余地E、授课技巧培训
问题:
A、在课程前期工作中准备好“你自己”B、决定如何在学员之间分组C、对“培训者指南”中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍D、检查日程安排,留出余地E、授课技巧培训
问题:
A、培训期间要完成的任务B、学员在哪些方面存在不足C、针对培训的内容制定成果转化计划D、为培训后的沟通做准备
问题:
A、BB—SB、BP—SC、BP—AD、BP—BE、BP—C
问题:
A、培训实施计划B、培训制度说明C、培训项目评估报告D、培训经费预算报告
问题:
A、具备培训内容方面的专业知识B、对培训内容所涉及的方面应有实际工作经验C、能够熟练运用培训中所需要的培训教材和工具D、具备培训授课技巧E、具有良好的交流与沟通能力
问题:
A、内培B、外培C、课堂培训D、现场培训E、职业培训
问题:
A、要求企业首先进行培训需求分析明确企业真正需要什么培训,解决“培训内容”的问题B、需要根据企业的具体情况(培训战略和培训内容)进行培训规划,解决“流程控制的问题”C、要选择恰当的培训方法(根据组织的能力、资源和外部培训市场的情况,结合员工个体特点及需求,保证培训规划的实施)D、进行培训考核评估,找...
问题:
A、要求企业首先进行培训需求分析明确企业真正需要什么培训,解决“培训内容”的问题B、需要根据企业的具体情况(培训战略和培训内容)进行培训规划,解决“流程控制的问题”C、要选择恰当的培训方法(根据组织的能力、资源和外部培训市场的情况,结合员工个体特点及需求,保证培训规划的实施)D、进行培训考核评估,找...
问题:
A、萌芽阶段B、发展阶段C、中期阶段D、成熟阶段
问题:
A、培训目标是什么B、如何实现目标C、培训的对象是谁D、如何检验目标E、实现目标会给企业带来何种好处
问题:
A、保证教学环境良好B、合理的食宿条件以适应不同层次学员的要求C、保证教学设备齐全D、解决专、兼职教师的交通问题E、交通便利,保证学员来去方便