问题:
A、员工进修补助、教育训练、子女教育补助B、托儿补助、伙食津贴、住宿津贴、购房利息补助C、交通补助、购车利息补助、旅游补助D、团体保险、健康检查E、生日礼金、节日贺礼、结婚礼金
问题:
A、迟到、早退、无故缺勤B、不服从主管的领导和指派C、严重干扰其他员工或管理者正常工作D、偷盗行为E、员工在工作中违反安全操作规程的行为
问题:
A、明确各项福利的性质、设施或服务B、明确各项福利的起始、执行日期,上年度的效果以及评价分数C、明确各项福利的受益者、覆盖面、上年度总支出和本年度预算D、添加新增福利,注明福利名称、原因、受益者、覆盖面、本年度预算、效果预测、效果评价标准E、根据薪酬总额计划以及工资、奖金等计划,检查该项福利计划的成...
问题:
A、员工个人出资购买B、历年工资储备金节余或公益金节余C、企业担保员工个人贷款D、用企业的奖励基金和福利基金直接奖励给优秀员工E、科技人员科技成果折有股
问题:
A、体能B、智力C、知识D、技能E、人际关系能力
问题:
A、获得充分的企业发展信息B、辨别工作形态,增进适应新工作的能力C、对自己的工作进行恰当的自我评价D、参与发展、训练方案,以提升自我,促进自我启发E、通过企业的协助,确认自我职业生涯发展路径
问题:
A、个人知识、技能情况B、健康状况、家庭环境C、绩效考评的记录D、性向测验结果E、工作经历、业务经验、主要业绩、教育训练
问题:
A、年龄B、性别C、体质D、性格E、智力与品德
问题:
A、基本工资B、岗位工资C、岗位绩效工资D、特殊工资E、津贴、补贴
问题:
A、信息的发出者B、信息C、沟通渠道D、沟通目的E、信息的接受者
问题:
A、塑造领导能力B、开发参与者的企业家潜能C、让参与者准备好参加初级管理者工作D、提高参与者的自我管理能力和团队建设能力
问题:
A、工作要求B、工作目标C、工作预期D、上级对自己的评价E、同事对自己的评价
问题:
A、在基层考评的基础上,对各个中层部门进行考评B、以基层为起点,由基层部门的领导对其直属下级进行考评C、在上层考评的基础上,对各个中层部门进行考评D、以高层为起点,由企业的上级机构或董事会对其直属下级进行考评E、完成逐级考评之后,由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评