问题:
A、绩效管理制度设计B、具体考评标准设计C、管理的总流程设计D、具体考评程序设计E、考评信息系统设计
问题:
A、工作表现B、所处环境C、身体素质D、心理素质E、工作业绩
问题:
A、百分率法B、0-1法C、减分考评法D、说明法
问题:
A、了解应聘者的知识和技能B、营造一种融洽的会话气氛C、让应聘者了解应聘单位的情况D、让应聘者充分的尊重自己E、决定应聘者是否通过本次面试
问题:
A、平衡计分卡B、目标管理法C、SMART法D、关键事件法
问题:
A、结构性要素B、行为环境要素C、综合性要素D、工作绩效要素
问题:
A、④②⑤①③B、①④⑤③②C、④③②①⑤D、①④⑤②③
问题:
A、项目实施人员B、培训管理人员C、培训评估人员D、培训评估应用人员E、外部培训顾问
问题:
A、编写试卷的难度大B、不能够检测应聘者对基本概念的掌握程度C、容易存在一定的漏洞,使应聘者猜测答案D、单项选择题的干扰项不能对答案具有导向性、可辨别性E、考试费用大,组织一次考试需耗费大量的人、财、物和时间
问题:
A、利益整合原则B、机会均等原则C、协作进行原则D、时间梯度原则
问题:
A、单一的高工资模式B、较高的工资加奖金C、较低的工资加奖金D、单一科技成果转化提成制E、较高工资加科技成果转化提成制
问题:
A、改革的方式太过激烈B、使企业生产经营情况恶化C、改革使他们失去了工作安全感D、部分领导与员工因循守旧不思进取E、改革冲击了他们已习惯的工作方法
问题:
A、绩效沟通B、绩效改善C、绩效反馈D、绩效诊断
问题:
A、劳动关系 B、劳动法律关系C、事实劳动关系 D、劳务关系
问题:
A、目标管理B、平衡计分卡C、关键绩效指标法D、任务分工矩阵E、目标分解鱼骨图