问题:
A、0.83B、0.58C、0.50D、0.32
问题:
A、维持了课堂纪律B、侵犯了学生的受教育权C、维护了教师的尊严D、忽视了学生的主体地位
问题:
A、公益性。B、方向性。C、强制性。D、公平性。
问题:
A、教育影响的一致性、连贯性原则B、理论联系实际原则C、长善教失原则D、疏导原则
问题:
A、学生深入品味词语需要教师模拟生活情景支撑B、学生提问与理解文意关系不大,教师应做引导C、学生的问题散乱、不成系统,无法达成预设目标D、语言文字的品味揣摩有利于加深对文本的理解
问题:
A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略
问题:
A、爵士音乐B、简约音乐C、具体音乐D、偶然音乐
问题:
A、collected from elsewhere.B、made part of the buildings.C、donated by people.D、bought by churches.
问题:
A、储蓄存款B、购买股票C、购买公司债券D、购买保险
问题:
A、各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性B、各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯C、不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣D、要认同本地区本民族的风俗习惯,反对其他的风俗习惯
问题:
A、需要对能力有影响B、动机对能力有影响C、性格对能力有影响D、气质对能力有影响