问题:
A、制作果酒和泡菜用到的菌种都是细菌B、制作腐乳和泡菜用到的菌种都是真菌C、制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌D、制作果醋和腐乳用到的菌种都是真菌
问题:
A、种群中的个体是生物进化的基本单位B、亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群C、马尾松林地中所有树木构成了生物群落D、生态系统的营养结构包括食物链和食物网
问题:
A、使用取样调查法可获知种群密度和丰富度B、种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D、调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
问题:
A、样方法可用于估算某些动物的种群密度B、当种群数量达到K/2时种群的出生率最大C、迁入大量同种个体会使该种群的K值增大D、幼年个体很多,老年个体很少的种群属于衰退型
问题:
A、(....缺字)必须有尾声B、可以省略再现部C、(....缺字)必须有引子D、可以省略展开部
问题:
A、调查研究 B、行动研究 C、叙事研究 D、实验研究
问题:
A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察
问题:
A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒
问题:
A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒
问题:
A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒
问题:
A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒
问题:
A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德
问题:
A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人
问题:
A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人
问题:
A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则