健康管理师

问题：

[多选题] 糖尿病临床诊断时，除了依据临床症状多饮、多食、多尿、体重下降(三多一少)之外，还要结合以下（）检测指标。

A、空腹血浆葡萄糖水平B、糖化血红蛋白C、任意时间血浆葡萄水平D、餐后2小时血糖值

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问题：

[多选题] 糖尿病临床诊断时，除了依据临床症状多饮、多食、多尿、体重下降（三多一少）之外，还要结合以下（）检测指标。

A、空腹血浆葡萄糖水平B、糖化血红蛋白C、任意时间血浆葡萄水平D、餐后2小时血糖值

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问题：

[单选题] （）是反映胰岛β细胞储备功能的重要指标。

A、空腹血糖B、任意时间血糖C、餐后两小时血糖D、糖化血红蛋白

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问题：

[单选题] （）反映胰岛β细胞的功能，一般代表胰岛素的基础分泌功能。

A、空腹血糖B、任意时间血糖C、餐后两小时血糖D、糖化血红蛋白

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问题：

[单选题] （）是指患者血糖水平介于正常人和糖尿病之间的一种中间状态。

A、空腹血糖调节受损B、糖耐量损害C、糖调节受损D、胰岛素抵抗

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问题：

[单选题] （）是指机体对一定量的胰岛素的生物学反应低于预期正常水平的一种现象，常伴有高胰岛素血症。

A、空腹血糖调节受损B、糖耐量损害C、糖调节受损D、胰岛素抵抗

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问题：

[多选题] 人格障碍常见类型有（）以及分裂样人格障碍和边缘性人格障碍等。

A、偏执型人格障碍B、反社会型人格障碍C、冲动性人格障碍D、强迫性人格障碍E、焦虑性人格障碍

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问题：

[多选题] 人际传播的特点包括（）等。

A、直接的人际传播不需要任何非自然的媒介B、在同一次人际传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者C、由于人际传播中的反馈及时，所以双方的交流也就容易充分D、人际传播的信息量比较大；覆盖的范围比较大；传播的速度也比较快E、在多级的人际传播活动中，信息容易走样

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问题：

[多选题] 人际传播的形式包括（）

A、二人间传播B、书信与书籍传播C、个人与群体之间的传播D、网络与电视传播E、小群体间传播

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问题：

[单选题] 人际传播过程中，针对个体的传播材料不包括（）

A、传单B、折页C、宣传栏D、小册子

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问题：

[多选题] 人际传播过程中，针对于群体的传播材料包括

A、宣传栏B、招贴画/海报C、传单D、标语/横幅E、报刊/杂志

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问题：

[单选题] 人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外（）。

A、语言B、广播C、手势D、表情E、动作

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问题：

[多选题] 人际传播中讲课之前的准备工作有那些?（）

A、了解教育对象的特点B、设计培训内容和方法C、了解教育对象目前的知识和技能D、查阅资料E、制作PPT

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问题：

[多选题] 人际沟通中,说话的技巧包括（）

A、声音应该有高低起伏B、声音应该平铺直叙C、口气和蔼亲切D、讲话速度适中E、用听者熟悉、能懂的语言

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问题：

[单选题] 人际沟通中提问的技巧不包括（）

A、提问题时要注意对方的表情和感受B、要想收集到真实信息，不能用诱导型提问C、了解对方的态度、观点等方面的信息，应该使用封闭型问题D、探究型问题时应特别注意口气缓和、态度轻松，不可用层问命语气

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