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问题:

试论是否所有的语言教学都需要或都用得上同样的一些语言知识?

参考答案:

不是,人们掌握或者学会一种语言,主要有两种途径:一种是“获得”,一种是“学习”这两者很不相同。从一个角度说,语言获得主要是通过非有意识的教或学的形式,即所谓直觉习惯和模仿强化等来完成的;而语言学习则主要是通过有意识的教或学的形式,即所谓死记硬背和听说读写的练习等来完成的。这两者需要的语言学知识当然就不同。从另一个角度说,语言获得主要是指学习一种外语,特别是成人学习外族语言的过程。这两者需要的语言学知识当然也不同。语言获得并没有太多“教”和“学”的问题,因此跟狭义的语言教学的关系并不直接,也不需要太多通常说的语言学知识。而“语言学习”才较多涉及“教”和“学”的问题,因此跟狭义的语言教学的关系并不直接,也不需要太多通常说的语言学知识。而“语言学习”才较多涉及“教”和“学”的问题,这也就是狭义的语言教学,或者说语言教学指的主要是语言的“学习”,这其中需要更多的通常说的语言学知识。

  参考解析

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