问题：
A.强化是塑造行为的基础B.及时强化C.否认遗传D.教育万能E、观察学习
问题：
A.注意过程B.保持过程C.运动复现过程D.动机过程E . E、行为表现过程
问题：
A.攻击性行为B.性别角色行为C.亲社会行为D.自我强化E . E、替代强化
问题：
A.华生B.埃里克森C.维果斯基D.班杜拉
问题：
A.“文化—历史发展理论”B.最近发展区C.教学应走在发展的前面D.行为塑造E . E、“内化”
问题：
A.成熟B.遗传C.物理因素D.社会环境E . E.平衡
问题：
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
问题：
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
问题：
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
问题：
A.最近发展区思想B.先天与后天的关系C.内因与外因的关系D.教育与发展的关系E . E、年龄特征与个别特征的关系
问题：
A.描述B.解释C.预测D.控制E . E、教育
问题：
A.纵向研究B.横向研究C.聚合交叉研究D.跨文化研究E . E、独立研究
