问题：
A . 3—4岁B . 4—5岁C . 5—6岁D . 6岁以后
问题：
A . 直接、远景、外部动机B . 间接、近景、内部动机C . 间接、远景、内部动机D . 直接、近景、外部动机
问题：
A . 2岁以后B . 3岁以后C . 4岁以后D . 5岁以后
问题：
A . 幼儿很喜欢做游戏B . 幼儿很喜欢提问题C . 幼儿已能控制自己的不愉快情绪D . 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
问题：
A . 神经活动参与B . 口腔与手的协调C . 手与脚的协调D . 眼手协调
问题：
A . 过去感知过的事物B . 老师语言的描述C . 头脑中已有的表象D . 丰富的游戏内容
问题：
A . 想象B . 判断C . 直觉D . 下定义
问题：
A . 莫罗反射B . 达尔文反射（又称抓握反射）C . 巴布金反射D . 巴宾斯基反射
问题：
A . 霍尔B . 华生C . 盖塞尔D . 施太伦
问题：
A . 感觉适应B . 相继对比C . 同时对比D . 感觉相互作用
问题：
A . 观察法B . 访谈法C . 作品分析法D . 实验法
问题：
A . 亲社会行为B . 攻击行为C . 合作行为D . 性别角色行为
问题：
A . 转移法B . 自我说服法C . 反思法D . 冷却法
问题：
A . 智力分化论B . 智力复合论C . 智力内容变化论D . 智力多元论
问题：
A . 1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）B . 1岁半～2、3岁C . 2、3～4、5岁D . 4、5～6、7岁
