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问题:

()适宜于对学前儿童的人际交往技能进行观察。

A . 自选活动时B . 来园和离园时C . 自由活动时D . 有客人来访时

问题:

从不同的角度我们可以把测验法区分为不同的类型,以下属于测验法类型的是()。

A . 标准化测验和非标准化测验B . 成绩测验和纸笔测验C . 记忆测验和非记忆测验D . 个别测验和团体测验

问题:

在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的是()。

A . 灌输式教育B . 分层教育C . 以教师为中心的教育D . 生成教育

问题:

()的强弱主要区别于忍受身心困扰的能力。

A . 耐心B . 自信心C . 人际交往能力D . 自制力

问题:

下哪些属于幼儿教育过程的要素()。

A . 产出B . 目标C . 投入D . 过程

问题:

学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括()。

A . 直接向幼儿进行问卷调查B . 向幼儿发放问卷,委托家长帮助完成C . 向了解该幼儿的成人进行问卷调查D . 由幼儿园教师根据日常观察,完成问卷填写

问题:

杰布逊等人设计的视觉悬崖是用来测量()。

A . 视觉B . 深度知觉C . 方位知觉D . 大小知觉

问题:

儿童不知道利用中介来帮助记忆是()。

A . 13岁以前B . 5岁以前C . 1岁以前D . 12岁以前

问题:

儿童表象出现的时间是()。

A . 1--1.5岁B . 2岁C . 2--2.5岁D . 3岁

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