问题：
A . 教养与服从的关系B . 人伦道德关系C . 自然的血缘关系D . 法定的贍养关系
问题：
A . 务必依据科学及心理学的原则B . 帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明C . 对人类性行为做出本质的说明D . 帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为
问题：
A . 1995年8月B . 2001年8月C . 2003年6月D . 1985年10月
问题：
A . 性冲动B . 性道德缺乏C . 性好奇D . 性别认同
问题：
A . 持久保持密切的亲子关系B . 亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解C . 对人伦道德有端正的态度D . 用发展、变化的眼光看待对方
问题：
A . 咨询必须遵守一定的时间限制B . 咨询时间应灵活地掌握C . 咨询时间应绝对地限定D . 不同被试者的时程完全一致
问题：
A . 心理、生理和社会因素交互作用的观点B . 整体性的观点C . 心身一体的观点D . 唯物主义的观点
问题：
A . 1904B . 1908C . 1896D . 1954
问题：
A . 1908B . 1904C . 1890D . 1907
问题：
A . 正向B . 情理化C . 合理化D . 压制
问题：
A . 首先是性动机形成B . 中间有性对象选择C . 不包括性能力发挥D . 最后是性交体验
问题：
A . 首先制定行为矫正目标B . 一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C . 监测干预计划并根据情况进行调整D . 增加积极行为，减少消极行为是重要环节
问题：
A . 个人、集体与社会B . 生物属性、精神属性与社会属性C . 情爱、理解和相互依附D . 生理、心理与社会
问题：
A . 高尔顿B . 卡持尔C . 比奈一西蒙D . 韦特默
问题：
A . 儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍B . 儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态C . 性身份认同障碍属于性角色认同障碍D . 易性癖属于性角色认同失调
