问题:
A .认同思想文化进步的重要性B .肯定了西方文化的优越性C .对新文化运动表示完全支持D .否定了当时盛行的进化论
问题:
A .批判传统的封建礼教B .打破传统体用文化偏见C .借西学推动制度革新D .提供反清革命理论依据
问题:
A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体,进入细胞B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质
问题:
A .倾向于维护无产阶级的利益B .反对专制道路维护共和政体C .对民族主义的观念有所反思D .以民主和科学进行启蒙宣传
问题:
A .新三民主义是此时期的旗帜B .中国历史上第一次有广泛群众基础的革命C .马克思主义开始广泛传播D .中国革命性质开始发生根本转变
问题:
A .辛亥革命民主共和观念深入人心B .新文化运动促进青年学生民族觉悟爱国热情高涨C .十月革命后马克思主义在学生中逐渐流行D .五四运动以后北京在校学生大力宣传马克思主义
问题:
A .纠正生物进化论的错误B .为反清革命提供理论依据C .传播“中体西用”思想D .促进国人救亡意识的觉醒
问题:
A.若De对Df共显性、H对h完全显性,则F1有6种表现型B.若De对Df共显性、H对h不完全显性,则F1有12种表现型C.若De对Df不完全显性、H对h完全显性,则F1有9种表现型D.若De对Df完全显性、H对h不完全显性,则F1有8种表现型
问题:
A .“物竞天择,适者生存”B .“师夷长技以制夷”C .“驱除鞑辱,恢复中华”D .“中学为体,西学为用”
问题:
A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的微生物B.配制培养基时应根据微生物的种类调整培养基的pHC.酵母菌不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒D.适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化
问题:
A .《孔子改制考》B .《校邠庐抗议》C .《海国图志》D .《文学革命论》
问题:
A .宣传了“物竞天择,适者生存”的进化论思想B .提出文学改良主张,要求用白话文取代文言文C .从人性解放的角度出发,猛烈攻击了封建礼教D .号召文学革命,主张推倒雕琢、陈腐的旧文学
问题:
A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
问题:
A .揭露预备立宪的骗局B .宣扬天赋人权思想C .以传统论证民主革命D .肯定传统政治精神
问题:
A.2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C.赤霉素能促进果柄伸长,使无籽葡萄的果实增大D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间