问题:
A 期望理论B 成就激励论C 双因素理论D 公平理论E 人类需要层次理论
问题:
A 领导者的成熟度B 领导者的领导能力C 员工的成熟度D 员工的工作成熟度E 员工的心理成熟度
问题:
A 视能授权B 合理授权C 合法授权D 监督控制E 权责对等
问题:
A 赫茨伯格B 马斯洛C 弗洛姆D 斯金纳E 亚当斯
问题:
A 贡献与报酬B 人与人C 报酬与报酬D 贡献与贡献E 人与贡献
问题:
A 满足需要B 信任下属C 明确动机D 洞察需要E 了解对象
问题:
A 满足需要B 信任下属C 明确动机D 洞察需要E 了解对象
问题:
A 满足需要B 信任下属C 明确动机D 洞察需要E 了解对象
问题:
A 高工作,低关系B 低工作,高关系C 高工作,高关系D 低工作,低关系E 中等工作,高关系
问题:
A 知识因素B 才能因素C 决策因素D 感情因素E 品格因素
问题:
A 期望值的问题B 效价的问题C 关联性的问题D 激励水平的问题E 激励强度的问题
问题:
A 选择授权对象B 分析责任的轻重C 明确授权内容D 分析需授权的工作E 描述过程
问题:
A 选择授权对象B 分析责任的轻重C 明确授权内容D 分析需授权的工作E 描述过程
问题:
A 激励是没有终点的B 设置激励目标应加大效价综合值C 提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D 需要分层次是有极点的E 期望是永无止境的
问题:
A 激励是没有终点的B 设置激励目标应加大效价综合值C 提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径D 需要分层次是有极点的E 期望是永无止境的