问题:
A、了解机构的理念B、把握机构的基本立场和倾向性C、了解机构在社区的知名度、影响力D、了解机构的资金数额及来源E、了解所在机构与社区其他组织和团体之间的关系
问题:
A、价值评估问题B、服务对象自决C、服务转介问题D、双重关系E、文化背景问题
问题:
A、尊重服务对象的个体差异B、从内心接纳服务对象C、满足服务对象的生存需要D、认识到服务对象自身的生命价值和其他基本权利E、尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践
问题:
A、有精神疾病B、老年人情绪低落C、有严重行为问题D、患有器质性疾病,头脑混乱E、老年人身体状况不好,出行有实际困难
问题:
A、理念和目标B、组员和招募计划C、小组冲突的处理D、初步确定的程序计划和日程
问题:
A、鼓励的技巧B、了解的技巧C、引导的技巧D、提问的技巧
问题:
A、分析问题的成因B、协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色,关注生育健康权利C、将妇女问题个人化D、寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因,协助认清个人无力感的具体形成过程E、协助妇女链接周围的资源,建立支持小组
问题:
A、选择话题时.从自己的兴趣入手,吸引居民注意B、主动出示自己的工作证,增强居民信任C、表达简单直接.语言通俗化D、主动发放一些实用资料和活动简介
问题:
A、让居民松弛B、控制谈话方向C、给居民时间思考D、让居民体会到交谈话题的重要性
问题:
A、开放性的互动原则B、积极参与原则C、平等性互动原则D、“使能者”原则E、个别性与共同性相结合的原则
问题:
A、要达到的目标B、要改变的问题C、要改变的人和系统D、要寻求的方法
问题:
A、人际关系B、人和系统C、问题D、社会环境
问题:
A、可调整B、可观察C、绝对化D、可测量E、积极正向
问题:
A、按机构的规定制定小组建立的程序B、小组社会工作者或机构的问题C、宣传、招募方法D、允许的招募时间E、组员的来源
问题:
A、服务大众B、强调服务对象个人的尊严和价值C、注重服务中人与人之间关系的重要性D、注重能力培养和再学习