问题:
A、康复回归B、亲职教育C、替代照料D、心理辅导
问题:
A、社区居委会B、街道办事处C、地方各级人民政府D、中央人民政府
问题:
A、社区居民委员会 B、街道办事处C、地方各级人民政府D、中央人民政府
问题:
A、社会尊重的需要B、文化娱乐的需要C、社会参与的需要D、婚姻家庭的需要
问题:
A、了解受社会问题影响的人数、人群特征B、掌握不同类型人口之间的比例C、确定社区需要D、分析环境和形势E、认识社会问题的严重性
问题:
A、针对残疾人开展的康复服务包括物理治疗和精神康复B、康复服务旨在提高残障人士的机能,创造适宜的环境条件帮助他们参与社会生活、融入社会C、康复服务有机构内康复、社区康复和医疗康复几种方式D、社会工作在残障人士服务方面发挥的作用是不可替代的
问题:
A、协助组员解决问题B、协助组员保持小组经验C、协助组员重新建构小组D、形成相对稳定的小组关系结构
问题:
A、救助对象的参与B、动态推进,全面了解C、合理利用知识和经验D、保持连续性
问题:
A、资源拥有者对资源缺乏者的给予B、服务对象的被动参与C、自上而下的给予与接受的关系D、双方的平等互动的过程
问题:
A、目标已经达成的结案B、因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案C、存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案D、社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
问题:
A、小组活动的设计B、与组员沟通C、促进组员沟通D、小组评估
问题:
A、指导服务实践发展B、预测C、发展新的理论D、解释问题
问题:
A、尊重服务对象的自我决定B、使服务对象知情同意C、具有文化敏感性与多样性D、保护服务对象的隐私和保密性
问题:
A、激励并促进服务对象进入角色B、界定服务对象的问题C、达成初步协议D、促进并诱导服务对象态度和行为的改变E、澄清角色期望和义务
问题:
A、在最后一次服务面谈中,直接告诉赵某服务即将结束B、延长服务间隔时间,从原来的一周一次到两周一次C、不鼓励服务对象表达结案时的情绪D、针对赵某的不舍,延长服务时间以舒缓情绪