问题:
A、直接解除B、强迫解除C、协议解除D、胁迫解除
问题:
A、养子女与养父母的权利义务关系消除B、未成年养子女与生父母的权利义务关系自行恢复C、成年养子女应当给付缺乏生活来源的养父母生活费D、养父母不能要求生父母或养子女补偿收养期间支出的生活费和教育费
问题:
A、消解效力B、约束效力C、拟制效力D、关系效力E、解消效力
问题:
A、社会工作者与服务对象制订计划B、阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置C、在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验D、在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求E、社会工作者对服务对象进行预估和...
问题:
A、等所有与会者都到齐后再开会B、将重要事项放到会议最后讨论C、准时开会,按原定事项讨论D、重申纪律并进行适当的批评
问题:
A、该小组最适合的类型是支持小组B、强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感C、强调组员的充分发挥自己的潜能D、治疗组员的心理和社会行为问题E、该小组最适合的类型是治疗小组
问题:
A、该小组最适合的类型是支持小组B、强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感C、强调组员充分发挥自己的潜能D、治疗组员的心理和社会行为问题E、该小组是治疗小组
问题:
A、个案记录的基本格式B、事实与推断C、现实与现在D、缘由分析
问题:
A、个案资料B、服务计划C、问题诊断D、服务协议
问题:
A、主动求助者B、由他人介绍C、由机构转介D、由相关部门提供E、由社会工作者通过外展工作而成为服务对象
问题:
A、目的及目标B、巩固已有改变C、关注的问题与对象D、介入的方法和介入行动
问题:
A、社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地B、社会工作者在实践中遇到的一种在专业方法上难以取舍的模糊境地C、服务对象在接受服务时遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地D、服务对象在接受服务时难以找到满意方案的境地
问题:
A、注重专业价值B、注重实践C、注重亲力亲为D、强调专业方法
问题:
A、化解矛盾、解决问题B、推动社会进步C、开展公民教育D、促进福利措施
问题:
A、批判理论B、实证主义方法论C、建构主义方法论D、反实证主义方法论