问题:
A、社区地理状况B、社区人口状况C、社区内的资源D、社区居民关系状况
问题:
A、职业生涯设计B、对求职人员进行知识和技能培训C、激励和发挥职工的积极性D、改善劳动关系(劳资关系),维护职工的合法权益E、改善工作条件,舒解劳动者压力
问题:
A、服务对象原生环境优于机构的环境B、社区具有非正式资源,可以对服务对象进行支持和照顾C、对社区构成的假设D、对社区人群关系的假设E、对个人及其个体行为动机的假设
问题:
A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、扩大家庭
问题:
A、单亲家庭B、丁克家庭C、联合家庭D、主干家庭
问题:
A、咨询辅导者B、促进者C、联结者D、教育者
问题:
A、咨询辅导者B、促进者C、联结者D、协调者
问题:
A、危机B、解组C、恢复D、重组E、反弹期
问题:
A、输入希望B、提供支持C、限定目标D、及时处理
问题:
A、及时处理B、限定目标C、输入希望D、恢复能力
问题:
A、及时处理B、直接治疗C、限定目标D、输入希望E、恢复自尊
问题:
A、迅速了解服务对象的主要问题B、运用综合方式确定服务对象问题的产生原因C、快速作出危险性判断D、有效稳定服务对象的情绪
问题:
A、社会工作者的专业能力B、服务对象是否能够增强自主能力C、社会工作者是否能有效地给服务对象输入希望D、服务对象是否能够得到社会工作者的有效支持
问题:
A、压力性的或危险性的事件B、社会工作者的能力C、个体对事件的认识D、个体的应对机制和克服危机的能力E、社会工作者的专业敏感度