问题:
A、国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助B、就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容C、社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,进行自我认知调整D、社会工作者要替救助对象了解就业形势,帮助他实现不恰当的就业期望
问题:
A、关注机构盈利B、关注机构效益C、从困难人群到有需要人群D、关注机构员工个人发展E、从关注社会问题到关注社会和谐发展
问题:
A、甄别和发现服务对象的需求是开展社会工作的前提B、除物质和经济方面的需求外,心理、社会、情感、文化等方面的需求也在不断增强C、人类需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求D、安全需求是爱和归属感的情感需求
问题:
A、社会团体的名称应当符合法律、法规的规定B、社会团体的名称应当与其业务范围、成员分布、活动地域相一致,准确反映其特征C、全国性的社会团体的名称应冠以“中国”、“全国”、“中华”等字样D、社会团体的名称可以自由拟定E、地方性的社会团体的名称经有关部门批准,可以冠以“中国”、“全国”、“中华”等字样
问题:
A、受灾人员救助具有即时性、不可控性B、自然灾害危险消除后,政府还应当及时核实居民住房恢复重建补助对象,并给予资金、物资等救助C、救助内容包括为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、医疗防疫等D、是国家对遇到自然灾害致使基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助,使之维持基本生活水平,并逐步恢...
问题:
A、精神疾病占我国疾病负担的首位B、精神卫生服务资源总量不足,资源配置不平衡C、精神卫生已经上升至公共卫生、社会问题,更涉及法律问题D、我国精神障碍总体高发,但重性精神疾病患病率相对稳定,总体治疗率高
问题:
A、学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母B、书面语言是儿童语言发展的高级阶段C、学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题D、学龄阶段儿童掌握了完整的动作,动作熟练程度和协调程度日益提高
问题:
A、学校社会工作的功能主要是指对学生成长的影响,对学校、家庭、社会影响无作用B、改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除C、保护功能体现在社会工作服务维护学生权益,避免学生遭遇伤害等方面D、学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上,应重视对全体学生资源与优势的关...
问题:
A、医疗救助能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求,从而避免疾病的困扰B、医疗救助资助城乡困难家庭成员参加最低生活保障C、医疗救助给予城乡困难家庭成员直接的医疗物资补助D、医疗救助是国家通过提供资金、政策上的支持,帮助贫困人群获得身体健康的一种制度
问题:
A、要帮助申请人正确对待和接受申请结果B、服务内容包括协助申请住房救助、宣传讲解政策C、救助的对象是无收入人群D、住房救助主要有配租公共租赁房、发放住房租赁补贴、农村危房改造等方式
问题:
A、服务提供者B、行政管理者C、关系协调者D、资源筹措者E、治疗者
问题:
A、弘扬人道主义B、解救危难C、解决社会问题D、缓解困难E、促进发展
问题:
A、服务对象层面的目标B、社会层面的目标C、文化层面的目标D、政策层面的目标
问题:
A、能力B、文化敏感性与多样性C、知情同意D、利益冲突与争议的处置
问题:
A、通过自上而下的行政系统和权利解决问题B、直接目标是维持社会稳定C、强调社会秩序的重要性D、通过服务化解矛盾、解决问题E、强调改变引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境