问题：
A、职业生涯规划B、学习生涯规划C、人际关系生涯规划D、闲暇时间生涯规划
问题：
A、积极倾听B、使用“我—讯息”C、积极沟通D、善于反馈
问题：
A、重新构建权力关系B、建立妇女网络与网络之间的连接C、倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度D、缓解压力和宣泄情绪
问题：
A、机能障碍B、能力低下C、多重残疾D、社会不利E、其他残疾
问题：
A、提供教育机会B、提供教育补助C、心理能力建设D、自我认知调整
问题：
A、针对治安问题，向派出机关反映居民群众的建议B、在社区组织普法宣传C、在国际艾滋病日，协助市卫生局、市红十字会在区内组织一次大型的艾滋病宣传活动D、在社区内组织一个老人舞蹈队
问题：
A、离婚纠纷B、同居关系纠纷C、亲子关系纠纷D、自由权纠纷
问题：
A、留守儿童成长服服务B、留守儿童家庭服务C、青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D、留守儿童关爱服务
问题：
A、应急处置B、监护评估C、精神关爱D、健康体检
问题：
A、咨询辅导者B、促进者C、教育者D、建设者
问题：
A、贫困问题B、亲子关系问题C、心理健康问题D、创业问题
问题：
A、促进整体社会福祉B、保障专业的完整性C、鼓励公民参与D、倡导社会与政治行动
问题：
A、被判处管制的B、被宣告缓刑的C、被暂予监外执行的D、剥夺了人身自由的
