问题:
A、参加社区在节假日举办的活动,争取亮相B、与同事互相了解,建立默契C、出面主办一些社区活动,邀请居民和其他社区团体参加,借此宣传机构的服务D、不定期出版工作简报,并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息E、采取登门拜访的方式,接触居民骨干或潜在的服务对象
问题:
A、建构主义B、实证主义C、反实证主义D、社会唯名论
问题:
A、服务大众B、注重服务中人与人之间关系的重要性C、践行社会公正D、注重能力培养和再学习
问题:
A、被督导者有机会相互分享和学习B、被督导者不易隐藏自己的问题C、可逐一检查被督导者的工作记录D、充分讨论服务个案的细节问题
问题:
A、报道社区活动B、经常出现在社区居民之中C、积极参与社区重要活动D、主办社区活动
问题:
A、服务使用者对整个服务是否满意B、服务是否符合服务使用者的需要C、服务对象是否愿意配合评估工作D、服务对象是否完成社会工作者的问卷E、服务提供的目标是否实现
问题:
A、社区内的严重问题B、居民同样感受到问题C、居民有同样的需要D、居民有意愿解决问题E、社区内问题的有效解决
问题:
A、选择理想的可行方案B、制订行动计划C、争取资源D、决定资源需求
问题:
A、单后测控制组设计B、前后测控制组设计C、准实验设计D、非对等控制组设计
问题:
A、问题解决策划B、创新策划C、战略性策划D、方案发展策划
问题:
A、开始阶段B、转折阶段C、成熟阶段D、准备阶段
问题:
A、主动邀请居民参与活动B、积极回应居民的需求C、与居民建立平等合作关系D、通过面试挑选志愿者E、评估志愿家庭的工作绩效
问题:
A、资源分析B、资源开发C、资源链接D、资源维系