问题:
A、教师的教学经验B、管理人员工作积极性C、教师的领导能力D、管理人员的合作精神
问题:
A、①②③④⑤⑥⑦B、①③②④⑤⑦⑥C、①②④⑤③⑦⑥D、①③②⑤④⑥⑦
问题:
A、知识B、行为调整和心理训练C、技能D、调动员工积极性
问题:
A、基础理论知识B、创造能力C、解决问题能力D、特殊技能
问题:
A、①②③④⑤B、①③②④⑤C、①⑤②③④D、①⑤③②④
问题:
A、考评时间的确定只取决于绩效考评的目的B、考评时间的确定包括考评时间和考评期限的设计C、用于员工晋升晋级的绩效考评属于不定期的绩效考评D、以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评是定期举行的
问题:
A、单向劝导式B、综合式绩效C、双向倾听式D、解决问题式
问题:
A、绩效计划面谈B、绩效指导面谈C、绩效考评面谈D、绩效反馈面谈
问题:
A、设计和实施的费用比较低B、绩效评价的等级是5~9级C、将关键事件法和等级评价法有效地结合D、是关键事件法的进一步拓展和应用
问题:
A、直接指标法B、绩效标准法C、成绩记录法D、关键事件法
问题:
A、利润分成B、额外补贴C、社会保险D、员工福利
问题:
A、岗位分析B、岗位评价C、绩效D、培训开发