问题：
A、工作要求B、工作目标C、工作预期D、上级对自己的评价E、同事对自己的评价
问题：
A、在基层考评的基础上，对各个中层部门进行考评B、以基层为起点，由基层部门的领导对其直属下级进行考评C、在上层考评的基础上，对各个中层部门进行考评D、以高层为起点，由企业的上级机构或董事会对其直属下级进行考评E、完成逐级考评之后，由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评
问题：
A、企业外部环境B、企业内部因素C、个人／体力／条件D、心理／条件／个性E、员工专业素质
问题：
A、被迫B、主动C、岗位不对口D、能力不足
问题：
A、③①②④⑤⑦⑥B、③④①②⑥⑤⑦C、①③②④⑥⑦⑤D、③②①④⑤⑥⑦
问题：
A、个人特征与工作的匹配B、融洽的人际关系C、公平的报酬D、富有挑战性的工作E、支持型的工作环境
问题：
A、培训服务制度B、入职培训制度C、培训激励制度D、培训奖惩制度E、培训考核评估制度
问题：
A、明确培训规划的目的B、获取培训规划的信息C、培训规划的研讨与修正D、把握培训规划设计的关键点E、检查培训目标的可行性
问题：
A、员工资格统计B、平均人数统计C、企业员工结构统计D、整体人数统计
问题：
A、选拔性测评B、开发性测评C、诊断性测评D、评估性测评E、考核性测评’
问题：
A、测评手册B、测评说明C、测评示范D、标准说明E、专家资格
问题：
A、结构性要素B、行为环境要素C、测评指标要素D、工作绩效要素
