问题：
A、创新策略B、廉价策略C、优质策略D、物美策略
问题：
A、及时弄清楚应聘者在回答中表述不清的问题B、提高考查的深度与清晰度C、减少应聘者说谎、欺骗、作弊等行为的发生D、引导应聘者回答所问问题E、考官对应聘者问的问题要有预前准备
问题：
A、向应聘者澄清一些疑问B、就某一问题充分发表自己的意见C、向应聘者提问，时间不宜过长D、向应聘者提供企业和岗位的信息
问题：
A、多听多说B、多听少说C、少听多说D、少听少说
问题：
A、领导B、应聘者C、面试考官D、其他应聘者
问题：
A、结束阶段B、导入阶段C、提问阶段D、确认阶段
问题：
A、“问”B、“听”C、“观”D、“评”E、“论”
问题：
A、“你不介意加班，是吗？”B、“你能够经常提出建设性的建议吗？”C、“你在处理这类问题时恐惧吗？”D、“你对这类问题的处理建议是什么？”
问题：
A、参与管理B、考评者匿名C、具体的考评内容D、下级考评
问题：
A、工资总额及其相关占比B、工资形式、平均工资C、加班工资基数D、奖金标准、奖励频率E、津贴、补贴
问题：
A、针对性原则B、关键性原则C、完整性原则D、先进合理原则E、突出特点原则
问题：
A、工作任务表B、岗位指南C、培训者指南D、学员手册
问题：
A、实践法B、讲授法C、专题讲座法D、研讨法
问题：
A、强调课程重点B、提高学习效果C、明确培训目标D、节约培训成本E、帮助学员记忆操作规程
问题：
A、对员工的激励B、对培训实施者的激励C、对企业的激励D、对部门及主管的激励
