问题:
A、短文法B、直接指标法C、目标管理法D、强迫选择法
问题:
A、座谈法B、问卷调查法C、客户关系图法D、查看工作记录法E、总体评价法
问题:
A、没有对目标本身进行评估B、忽视过程评估C、目标制定大多出自受训者意见D、忽视非预期目标的评估
问题:
A、没有对目标本身进行评估B、忽视过程评估C、目标制定大多出自受训者意见D、忽视非预期目标的评估
问题:
A、企业的优势在哪里?企业长久的竞争优势是什么?B、要成功实施商业战略,哪些方面需改进?C、什么是企业可能的机会?企业应该聚焦哪些关键业务?D、运用迈克?波特的竞争力量模型,分析五种竞争力量,如何防止这些重要的威胁?E、企业未来的战略重点应该是什么?
问题:
A、深入实际进行调查研究B、掌握各项培训制度在制定前与制定后C、在实施过程中的变化D、解决了哪些问题E、注重员工专业素质
问题:
A、以EVA为导向B、以绩效为导向C、以管理为导向D、以激励为导向
问题:
A、任务整体性B、任务多样化C、任务的意义D、赋予自主权E、沟通与反馈
问题:
A、拟订面谈计划B、明确面谈的主题C、明确本次绩效反馈的目的、内容和要求D、预先告知被考评者面谈的时间、地点E、收集各种与绩效相关的信息资料
问题:
A、合成考评法B、图解式评价量表法C、关键事件法D、日志法
问题:
A、数据排列法B、频率分析法C、趋中趋势分析法D、离散分析法E、回归分析法
问题:
A、预测效度B、同测效度C、内容效度D、选拔测度
问题:
A、预测效度B、同测效度C、内容效度D、异测效度
问题:
A、合理确定培训目标B、精选培训教材C、合理安排培训内容D、多选培训教材E、有效设计培训程序