问题:
A、通过研究现有人力资本的配置和利用状况以及工作岗位对人力资本的知识、技能需求的预期变化,制定未来人力资本配置计划B、落实以人为本的思想,使人力资本真正成为企业的合作伙伴,以其对企业投入的人力资本的大小获得相应比例的企业所有权C、控制人力资本的短期需求,增加人力资本供给,促进获得与保留所需要的高价值...
问题:
A、泰勒B、亨利·法约尔C、马克斯·韦伯D、罗伯特·欧文
问题:
A、后继效应B、评价指标对考评的影响C、自我中心效应D、评价标准对考评的影响E、员工绩效的分布误差
问题:
A、应该将课外阅读资料与课堂教材分开B、应该尽量涵盖教师讲授、表达的内容C、教材应该简洁直观,按统一的格式和版式制作D、教材内容不能多而杂,以防分散学员的注意力E、教材以提示重点、要点、强化受训者认知为重要功能
问题:
A、准备阶段B、热身活动C、明确问题D、自由畅谈E、加工整理
问题:
A、主持人B、参加人C、记录员D、会址E、时间
问题:
A、生产管理方法B、实际运用C、管理手段D、管理目标
问题:
A、业务部门经理B、职能部门经理C、财务总监D、经理助理
问题:
A、合法组织B、领导组织C、社团组织D、政府组织
问题:
A、特级教师B、一级教师C、二级教师D、三级教师E、四级教师
问题:
A、向对方当事人主张权利B、向有关部门请求权利救济C、对方当事人同意履行义务D、不可抗力E、有其他正当理由
问题:
A、强制原则B、一次裁决原则C、合议原则D、区分举证责任原则
问题:
A、申请人是否与本案有直接利害关系B、申请仲裁的争议是否属于劳动争议C、申请仲裁的劳动争议是否属于仲裁委员会的受理内容D、该劳动争议是否属于本仲裁委员会管辖E、申请书及有关材料是否齐备并符合要求
问题:
A、证据形式B、证据提交C、证据交换D、证据质证E、证据认定