问题:
A、有利于企业绩效管理制度健全与完善B、有助于指引员工行为朝正确方向转变C、有助于改善组织的内部管理D、有利于促进企业产品竞争力不断增强E、有助于战略的落实和达成
问题:
A、(1)(3)(2)(4)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(1)(4)(3)D、(1)(4)(2)(3)
问题:
A、合法原则B、公正原则C、及时处理原则D、着重调解原则E、劳动者一方优先原则
问题:
A、G模式B、N模式C、WX模式D、Y模式
问题:
A、劳动的正效用B、劳动的负效用C、劳动的边际成本D、劳动的边际生产力E、劳动者及家属的生活费用和接受教育培训的费用
问题:
A、坚持原则,大公无私B、有主见,善于独立思考C、有事业心和责任感,作风正派,办事公道D、具有实际工作经验,熟悉被考评的对象E、具有本专业较高学历和良好的能力素质
问题:
A、组织的优势B、组织面临的机会C、组织的劣势D、组织面临的威胁
问题:
A、派遣单位B、接受单位C、派遣单位和接受单位D、派遣单位或接受单位
问题:
A、用人单位代表B、同级工会代表C、劳动者代表D、劳动行政部门代表
问题:
A、能动性B、创造性C、积累性D、收益递增性
问题:
A、非结构化面试B、一次性面试C、分阶段面试D、半结构化面试E、结构化面试
问题:
A、是取得企业高层领导支持的重要方式B、可作出很好的总结,以提高培训效率C、能够与之前的培训效率进行纵向对比D、与不同企业的培训效率进行横向对比E、发现受训者的工作行为有了多大改变
问题:
A、要使学员的哪些具体行为或表现得到改进B、实施课程教学的资源和手段是否可以实现C、课程设置要达到什么目的D、课程效果如何考核及评价E、课程的科学性如何