问题：
A、减少矛盾和冲突B、使考评者了解员工意愿C、提高员工的工作积极性D、允许员工对考评结果提出异议E、使考评者重视信息的采集和证据的获取
问题：
A、减少矛盾和冲突B、使考评者了解员工意愿C、提高员工的工作积极性D、允许员工对考评结果提出异议E、使考评者重视信息的采集和证据的获取
问题：
A、塑造训练法B、管理者训练法C、头脑风暴训练法D、敏感性训练法
问题：
A、增长战略B、扭转战略C、防御战略D、多种经营战略E、减少危机战略
问题：
A、拥有1200万人的会计大军（数量优势）B、国际会计准则的熏陶（理论准备）C、正在留学和已经毕业的海外会计人才D、国际会计师事务所工作实践经验E、以会计为中心的管理模式
问题：
A、拥有1200万人的会计大军(数量优势)B、国际会计准则的熏陶(理论准备)C、正在留学和已经毕业的海外会计人才D、国际会计师事务所工作实践经验E、以会计为中心的管理模式
问题：
A、改善知识结构B、培植卓越的合伙人C、培养创造型、复合型CPAD、推行CMA制度
问题：
A、更加广阔的舞台B、直接参与“会计的奥运会”C、参与国际人才竞争D、转变观念，提高会计地位
问题：
A、经营者用现金B、分期付款C、贴息D、低息贷款E、约定价格购买的股份
问题：
A、购买期股B、分期付款C、贴息D、低息贷款E、购买期权
问题：
A、市属国有全资企业B、国有独资公司C、国有控股的有限责任公司D、国有控股的股份有限公司E、有限责任公司
问题：
A、建设性评估B、正式评估C、总结性评估D、非正式评估
问题：
A、建设性评估B、正式的评估C、非正式评估D、总结性评估
问题：
A、将近期绩效考评目标与远期开发目标相结合B、以事实为依据，以制度为准绳C、以行为为导向D、适当下放权限，鼓励下属参与
