问题：
A、基本资料B、工作权限C、工作时间D、公司制度E、职业规划
问题：
A、“文字”B、“总结”C、“事”D、“图表”E、“物”
问题：
A、性质和特征（识别信息）B、工作任务C、职责权限和岗位关系D、劳动条件和环境E、本岗位人员任职的资格条件
问题：
A、工作说明书审批稿B、工作说明书C、岗位规范D、职务晋升图
问题：
A、是否遵守有关规定、惯例、标准或上司的指示B、忠于职守、表里如一C、有秩序地进行工作D、是否自觉地尽职尽责工作E、能按照工作要求完成任务
问题：
A、积极性B、工作热忱C、责任感D、人际关系E、纪律性
问题：
A、集体备课B、管理到位C、组织开发D、团队培训E、个体学习
问题：
A、工作难度B、工作责任C、工作周期D、工作范围E、工作地位
问题：
A、紧张B、焦虑C、易怒D、心情烦躁E、情绪低落
问题：
A、生产效率下降B、缺勤、离职C、饮食习惯改变D、嗜烟、嗜酒E、烦躁、睡眠失调
问题：
A、业绩突出B、企业有明显发展C、企业有所发展D、企业经营管理不善E、效益突出
问题：
A、应用广泛B、可用于基层生产工人培训C、让受训者通过观察教练工作和实际操作D、掌握机械操作的技能E、以师傅带徒弟方式
问题：
A、关键工作环节的要求B、做好工作的原则和技巧C、须避免、防止的问题和错误D、要有完整的教学计划E、要有使用多媒体教学的PPT
问题：
A、关键工作环节的要求B、做好工作的原则和技巧C、须避免、防止的问题和错误D、必须要有详细、完整的教学计划
