问题：
A、绩效薪酬制B、年薪制C、技能薪酬制D、岗位薪酬制
问题：
A、选择法B、判误法C、正误法D、序数表示法
问题：
A、培训评估人员的构成说明B、培训背景说明与培训概况C、培训评估信息的总结和分析D、培训项目计划调整的建议E、培训评估结果与培训目标的比较
问题：
A、培训评估人员的构成说明B、培训背景说明与培训概况C、培训评估信息的总结和分析D、培训项目计划调整的建议E、培训评估结果与培训目标的比较
问题：
A、受训人员的考评B、培训教师考评C、应用反馈D、培训管理的考评E、培训总结、资源归档
问题：
A、受训人员的考评B、培训教师考评C、应用反馈D、培训管理的考评E、培训总结、资源归档
问题：
A、培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程B、培训流程中的最后一个环节是培训活动的组织与实施C、培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做出更明智的决策D、培训评估的含义有狭义和广义之分
问题：
A、明确培训目标B、培训需求分析C、培训规划设计D、培训费用预算
问题：
A、人力资源开发体系B、培训需求分析C、企业薪酬管理体系D、组织结构分析
问题：
A、培训组织实施B、培训需求分析C、培训计划设计D、培训效果评估
问题：
A、培训监督制度B、培训资金管理制度C、培训后勤制度D、培训风险管理制度E、培训服务制度
问题：
A、畸形与正常B、偏私与公正C、羸弱与强壮D、丑陋与漂亮
问题：
A、行为过程型B、品质特征型C、工作结果型D、工作方式型
