问题：
A、应用范围广B、可用于个人的工作产出分析C、适用于各种工作岗位D、可用于团队的工作产出评估E、可分析企业下属的各个部门
问题：
A、可以用于分析企业下属的各个职能和业务部门B、可以用于各部门内部各种各类的工作岗位C、可用于团队的工作产出评估D、可用于员工个人的工作产出分析E、可用于组织分析
问题：
A、课程名称、目标学员的基本要求B、培训的主要目的C、本课程的主要目标D、培训时间E、场地安排及培训师姓名
问题：
A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
问题：
A、相关性B、有效性C、效果性D、价值性E、普遍性
问题：
A、起草日期B、开发要求C、课时长度D、资料的结构
问题：
A、封面和导言B、引言C、教学内容D、结论E、开发、交付、产出要求
问题：
A、封面和导言B、引言C、内容大纲D、结论E、开发、交付、产出要求
问题：
A、学习什么，达到怎样的熟练程度B、教学程序、教材和人员如何组合才能达到最佳的实现目标C、使用什么手段来评价学习结果D、开发教学课件E、开发教学策略
问题：
A、晕轮效应B、首因效应C、对比效应D、录用压力
问题：
A、发约人信息B、受约人信息C、合同期限D、考评意见
问题：
A、采购管理B、售后服务C、企业基础设施建设D、技术开发
问题：
A、集团控股公司董事会B、集团控股公司监事会C、集团控股公司总经理D、集团控股公司职能部门E、事业部和集团公司成员企业
