问题:
A、主要目的是削弱封建剥削B、核心政策是实现“耕者有其田”C、改变了抗战时期的土地政策D、消灭了富农经济
问题:
A、《井冈山土地法》B、《兴国土地法》C、《关于清算减租及土地问题的指示》D、《中国土地法大纲》
问题:
A、四逆散B、半夏泻心汤C、葛根芩连汤D、痛泻要方
问题:
A、应该把测验的信度和效度都告诉被试B、要使被试明白分数只是一个最好的估计,可能有误差C、将不同的测验分数直接进行比较,得出结论D、在将测验结果报告给被试的家长、教师时,应当如实告之测验分数
问题:
A、收缩血管B、延缓药液吸收C、延长作用时间D、减少毒副作用
问题:
A、负相关、负相关B、负相关、正相关C、正相关、负相关D、正相关、正相关
问题:
A、《日用杂字》B、《卫生课本》C、《反法西斯课》D、《工农兵三字经》
问题:
A、停止实行没收地主土地B、地主减租减息,农民交租交息C、地主不分田,富农分坏田D、保护中小工商业者,消灭地主阶级
问题:
A、实行保守的收缩战略以便保存实力B、打击、限制共产党及其领导下的抗日军队C、国民党五届五中全会决定成立“防共委员会”D、国民党五届五中全会制定了 “防共、限共、溶共、反共”的方针
问题:
A、利用矛盾B、争取多数C、反对少数D、各个击破
问题:
A、赞可夫B、列昂捷夫C、鲁利亚D、维果茨基
问题:
A、忠实取向B、相互适应取向C、课程创生取向D、课程创新取向
问题:
A、社会本位教育目的论B、外在教育目的论C、教育准备生活说D、教育适应生活说