教师资格

问题：

[单选题] 培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

A、主要目的B、最高目的C、主要目标D、最高目标

参考答案

问题：

[单选题] 某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。

A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心

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问题：

[单选题] 教育心理学研究的对象是（）。

A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习与教师教育

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问题：

[单选题] 专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励

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问题：

[单选题] 专门教育机构为各级各类教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育即（）

A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励

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问题：

[单选题] （）是欧美各国普遍采取的大学管理模式。

A、教授治校B、委员会制C、大学董事会制度D、校长负责制

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问题：

[单选题] （）最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。

A、教授治校B、委员会制C、大学董事会制度D、校长负责制

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问题：

[单选题] （）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计

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问题：

[单选题] （）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计

参考答案

问题：

[单选题] 规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

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问题：

[单选题] 体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

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问题：

[单选题] 我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

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问题：

[单选题] 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A、0-5岁B、6-8岁C、8-10岁D、10-12岁

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问题：

[单选题] 在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（）。

参考答案

问题：

[单选题] 教育法制建设的中心环节是（）。

A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守

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