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问题:

[单选题] “一战”后,不仅仅是自然科学,德国整个学人文化都呈现出一片繁荣景象,海德格尔在哲学史上的地位无需赘述,马克斯·韦伯名震整个社会科学史,施密特是影响现代宪政最重要的人物之一;心理学方面,格式塔学派也悄然

A、“一战”后德国在学术文化方面引领世界 B、德国政府历来十分重视科技的发展与进步C、学术文化和政治经济的发展不一定是同步的D、自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的

问题:

[单选题] “医生都穿白衣服,所以,有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中,这一陈述的必要前提是

A、有些医生留长头发B、有些医生不留长发C、穿白衣服的人不留长发D、穿白衣服的人都是医生

问题:

[单选题] “以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是( )

A、自主学习B、“填鸭式”教学C、启发式教学D、研究性教学

问题:

[单选题] “以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是()

A、自主学习 B、“填鸭式”教学 C、启发式教学 D、研究性教学

问题:

[单选题] “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。

A、维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒

问题:

[单选题] “语知而不知,虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是( )。

A、循序渐进原则B、巩固性原则C、量力性原则D、启发性原则

问题:

[单选题] “育人为本”的儿童观认为( )。

A、儿童是国家繁衍的工具B、儿童是父母的私有财产C、儿童是国家的财富D、儿童享有生存权、发展权和教育权

问题:

[单选题] “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了( )的规律。

A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

问题:

[单选题] “寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。

A、直接法B、移情法C、活化方法D、游戏化方法

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