问题:
A、环境决定论 B、遗传决定论 C、教育万能论 D、儿童学理论
问题:
A、发挥温故而知新的作用进入新课B、导入新课,引导感情共鸣C、多种方式树立正确的价值观D、介绍名人名言,加深记忆
问题:
A、孙中山南京B、孙中山重庆C、毛泽东重庆D、毛泽东北京
问题:
A、普鲁塔克的名言对我的影响很大B、有时大事还不如小事能体现人的性格C、只有小事能显现人物的性格和趋向D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行
问题:
A、我谈了我朋友的隐私B、我朋友是个温和的人C、我没有谈我朋友的隐私D、我朋友为人倒是挺不错
问题:
A、我谈了我朋友的隐私B、我朋友是个温和的人C、我没有谈我朋友的隐私 D、我朋友为人倒是挺不错
问题:
A、理解多元文化B、面向全体学生C、重视音乐实践D、弘扬民族音乐
问题:
A、全同关系B、种属关系C、属种关系D、全异关系
问题:
A、无所谓真假B、真的C、假的D、或者是真的,或者是假的
问题:
A、无所谓真假B、真的C、假的D、或者是真的.或者是假的
问题:
A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程