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问题:

[单选题] “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育

问题:

[单选题] “教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明( )。

A、教育在人的发展中起主导作用B、教育在人的发展中具有导向性作用C、教育比遗传素质更能影响人的发展D、教育对人的发展的主导作用是有条件的

问题:

[单选题] “今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是( )。

A、是双声联绵词B、是叠韵联绵词C、是偏义复词D、是单纯词

问题:

[单选题] “金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品?( )

A、刘基《卖柑者言》B、蒲松龄《聊斋志异》C、吴趼人《二十年目睹之怪现状》D、曾朴《孽海花》

问题:

[单选题] 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展

问题:

[单选题] 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生 D、引导学生协调发展

问题:

[多选题] “经验课程”还被称为( )

A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程

问题:

[单选题] “举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。

A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习

问题:

[单选题] “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”出自于( )。

A、白居易的《卖炭翁》B、李白的《长恨歌》C、李清照的《声声慢》D、李商隐的《无题》

问题:

[单选题] “课程”一词最早出现于( )

A、《学记》B、C、《五经正义》D、《论语:》

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