问题:
A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁D、二十周岁
问题:
A、当做“主业”B、看做日常管理工作C、看做教学的补充D、看做德育工作
问题:
A、1998 年 B、1986 年 C、2006 年 D、2009 年
问题:
A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半
问题:
A、作风正派,心理健康,为人师表B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D、采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育
问题:
A、爱岗敬业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人
问题:
A、造型?表现B、设计?应用C、欣赏?评述D、综合?探索
问题:
A、历经坎坷烟消云散揣测B、跌宕起伏不堪一击臆想C、沧海桑田明日黄花幻想D、此消彼长败走麦城预测
问题:
A、历经坎坷、烟消云散、揣测B、跌宕起伏、不堪一击、臆想C、沧海桑田、明日黄花、幻想D、此消彼长、败走麦城、预测
问题:
A、一部国别体史书B、一部纪传体史书C、一部纪事本末体史书D、一部编年体史书
问题:
A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说
问题:
A、父母B、同龄伙伴C、成人D、电视等媒体
问题:
A、波斯帝国B、神圣罗马帝国C、阿拉伯帝国D、奥斯曼土耳其帝国
问题:
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略