问题：
[单选题] 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标，下列要求不恰当的是（ ）。
A、具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵B、能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力C、注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，提高语言文字应用能力D、努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类的社会生活和情感世界问题：
[单选题] 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标，下列要求不恰当的是（ ）
A、学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧B、广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实，筛选和提炼。C、体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础D、用现代的观念审视作品，评价其积极意义与历史局限问题：
[单选题] 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐述正确的一项是（ ）。
A、具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制B、必须按照学校要求，设计和实施课程C、语文课程不必联系学生实际生活，可以让学生多读书，多阅读D、从学生需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的多样性性问题：
[单选题] 《手绘线条图像——物象的多视角表达》一课教学目标表达合适的是（）。
A、学会制作立体纸模型B、认知立体主义的绘画风格C、学会物体的多角度观察方法，初步了解线条对形体塑造的作用D、熟练掌握静物白描的表现技法并运用于表现体积和空间问题：
