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问题:

[单选题] 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为( )。

A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移

问题:

[单选题] 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )。

A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习

问题:

[多选题] 奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即( )。

A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力

问题:

[单选题] 奥苏伯尔认为学习的实质是( )。

A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习

问题:

[单选题] 澳大利亚悉尼歌剧院的建筑样式属于()。

A、罗马式B、哥特式C、巴洛克D、后现代

问题:

[单选题] 八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用,下列做法中不合适的是()。

A、教师讲授结合电脑操作B、背诵软件菜单功能C、请计算机教师协助教学D、利用教学视频学习

问题:

[单选题] 巴甫洛夫提出了气质的()。

A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类型说

问题:

[单选题] 巴金的《爱情三部曲》不包括( )。

A、《雾》B、《电》C、《雨》D、《春》

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