问题：
[单选题] 关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（ ）。
A、只限定了模板类型，版式不受限定B、既限定了模板类型，也限定了版式C、既不限定模板类型，也不限定版式D、不限定模板类型，但限定了其版式问题：
[单选题] 关于Word 2007中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是（）
A、Word 2007的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、Word 2007允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口间的内容不可以进行剪切、粘贴和复制等操作问题：
[单选题] 关于word的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（）。
A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、分别显示文档的不同部分C、允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口D、多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作问题：
[多选题] 关于班集体的概念说法正确的是（ ）
A、班集体就是班群体B、班集体是班群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体D、不是任何一个班都能称得上是班集体E、良好的班集体有利于学生的身心发展问题：
[单选题] 关于班主任的角色，下列说法错误的是（ ）。
A、班主任是班级活动的管理者B、班主任是学生全面发展教育的实施者C、班主任是班级各种教育力量的协调者D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色问题：
[单选题] 关于法律救济的特征，下列说法错误的是( )
A、纠纷的存在是教育法律救济的基础B、损害的发生是教育法律救济的基础C、补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的D、具有补救与监督双重作用问题：
[单选题] It’s an activity when the target language is used by the learner for communication purpose （goal） in
A、Task-based Learning ApproachB、Audio-lingual MethoDC、Total Response MethoD、问题：
[单选题] It’s an activity when the target language is used by the learner for communication purpose（goal）in o
A、Task-based Learning ApproachB、Audio-lingual MethoDC、Total Response MethoD、问题：
