问题：
A、参与民主管理权B、科学研究与学术活动权C、教育教学权D、获取劳动报酬和享受福利待遇权
问题：
A、教师道德责任B、教师道德义务C、教师道德范畴D、教师道德公正
问题：
A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系
问题：
A、对教师工作的动力功能B、对教师职业行为的调节功能C、对教育对象的教育功能D、对教师工作的评价功能E、对社会文明的示范功能F、对教师自身修养的引导功能
问题：
A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、形象的多样性E、严格的标准性
问题：
A、教师良心B、教师义务C、教师公正D、教师荣誉E、教师权力
问题：
A、道德意识的高标准B、道德行为的示范性C、道德规范的严格性D、道德影响的广泛性
问题：
A、空间的广泛性B、影响的深刻性C、时间的持久性D、过程的复杂性
问题：
A、客观性原則B、科学性原则C、教育性原则D、民主性原则
问题：
A、职业技术修养B、职业道德行为修养C、职业理念修养D、科学文化修养
问题：
A、角色多样性B、工作神圣性C、劳动创造性D、成效即时性
问题：
A、提升专业知识B、教研结合和创新实践C、终身学习D、反思经验
问题：
A、创新实践B、教研结合C、终身学习D、反思经验
问题：
A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验E、教学相长
问题：
A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
