问题：
A 成分性智力B 经验性智力C 反馈性智力D 认知性智力E 情景性智力
问题：
A 成分性智力B 经验性智力C 反馈性智力D 认知性智力E 情景性智力
问题：
A 爱国守法B 为人师表C 教书育人D 终身学习
问题：
A 尊重、信任与严格要求相结合原则B “在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系C 教育工作的主要方式是集体教育D 平行教育影响原则和前景教育原则
问题：
A 测验的有效性高B 评分客观C 阅卷方便D 编写容易
问题：
A 内容具有全面性B 体现教书和育人要求的一致性C 具有教育专门性D 具有强烈的纪律性
问题：
A 原始社会末期B 奴隶社会C 封建社会D 民国时期
问题：
A 创造力与智力高度相关B 高智力者，创造力也高C 低智力者，创造力高D 智力与创造力呈正相关
问题：
A 外部分组B 内部分组C 设计教学法D 道尔顿制
问题：
A 精神活动B 反射活动C 意识活动D 技能活动
问题：
A 高效性 B 循序渐进性C 实践性强 D 教师发挥主导作用
问题：
A 动作技能水平 B 人际交往水平C 自我意识水平 D 智力发展水平
