问题：
A、危险因素筛查、健康监测B、健康干预C、干预相关的工具D、营养干预组合E、运动干预组合
问题：
A、危险因素状况B、疾病风险评估结果C、糖尿病D、可改善的危险因素提示E、肺癌
问题：
A、维持生长发育B、调节生理活动C、提供能量D、提供构成细胞组织自我更新所需要的材料E、协调体内的物质代谢
问题：
A、卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础B、此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用C、信念和态度是行为改变的动力D、知、信、行三者之间存在着因果关系E、以上均不对
问题：
A、卫生知识均分B、卫生知识知晓率(正确率)C、健康信念持有率D、行为流行率E、行为改变率
问题：
A、问卷调查B、危险度计算C、跟踪预测D、评估报告
问题：
A、问诊和采集病史B、体格检查C、实验室检查D、医学影像检查E、其他临床辅助检查
问题：
A、从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程，提高个体的心理卫生素质B、研究青少年的心理卫生特点与规律，指导青春期的人们搞好心理卫生C、研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律，指导各年龄阶段的人们搞好心理卫生D、研究各社会群体中的心理卫生问题，使人们在家庭、学校、工作单位、业余团体中能良好的适应环境，搞...
问题：
A、吸烟B、糖尿病C、肥胖D、血脂异常E、高血压
问题：
A、系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B、对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C、归纳、整理和分析收集的资料D、分析得出健康有关的信息E、对个体或群体进行传播健康知识，以指导疾病预防、控制和促进健康
问题：
A、显著性(假设)检验B、样本信息C、总体特征D、总体参数的估计
问题：
A、向管理对象说明健康管理工作的相关保密原则及应用这原则时的限度B、在管理工作中一旦发现有危害自身或他人的情况，必须采取必要措施C、健康管理工作中的有关信息应在严格保密的情况下进行保存D、在管理对象同意的情况下才能进行录音、录像E、因教学、科研需要时应隐去可能会据此辨认出个体的有关信息
问题：
A、在遗传背景下加多种不良生活习惯的相互作用B、胰岛β细胞受损C、病毒感染D、自身免疫
问题：
A、暴饮暴食B、教育程度低C、社会层次低D、收入水平高E、收入水平低
问题：
A、吃饭速度快B、吃零食过多C、吃夜宵D、喜欢吃肥肉和甜食E、喜欢吃蔬菜和水果
