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问题:

[单选题] 均数与标准差计算的数值 。

A、均数可以是负数,标准差不可以B、均数不可以是负数,标准差可以C、两者都可以是负数D、两者都不可以是负数

问题:

[单选题] 描述偏态分布资料特征的是___。

A、中位数、四分位间距B、均数、标准差C、中位数、标准差D、几何均数、全距

问题:

[单选题] 描述正态或近似正态分布资料特征的是______。

A、中位数、四分位间距B、均数、标准差C、中位数、标准差D、几何均数、全距

问题:

[单选题] 原始数据同乘以一个不等于0的常数后__。

A、均数不变、标准差变B、均数、标准差均不变C、均数变、标准差不变D、均数、标准差均变

问题:

[多选题] 下列属于时点指标的有( )。

A、企业固定资产B、商品销售量C、牲畜存栏头数D、某年死亡人口数E、居民储蓄存款余额

问题:

[多选题] 如果变量值有一项为0,则不能计算( )。

A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数E、中位数

问题:

[多选题] 编制综合指数的一般原则是( )。

A、编制数量指数时,把作为同度量因素的质量指标固定在基期B、编制质量指数时,把作为同度量因素的数量指标固定在基期C、编制数量指数时,把作为同度量因素的质量指标固定在报告期D、编制质量指数时,把作为同度量因素的数量指标固定在报告期E、数量指数和质量指数都把同度量因素固定在报告期

问题:

[多选题] 指数的作用有( )。

A、综合反映现象总体的变动方向的程度B、分析现象总体变动中各个因素的影响方向和影响程度C、利用指数数列,分析现象发展变化趋势D、建立回归方程,进行预测E、利用相关系数,测定现象之间相关的程度

问题:

[多选题] 下列指标中属于平均指标的有( )。

A、平均亩产量B、某班学生平均身高C、某企业平均每人增加值D、我国平均每人钢产量E、某大学教师平均工资

问题:

[多选题] 可以反映现象代表水平的指标有( )。

得分:3.3A、算术平均数B、调和平均数C、标准差D、标准差系数E、众数

问题:

[多选题] 可以反映现象离散程度的指标有( )。

A、中位数B、平均差C、全距D、标准差E、几何平均数

问题:

[多选题] 缩小抽样误差的途径有( )。

得分:3.3A、缩小总体方差B、增加样本单位数C、减少样本单位数D、将重复抽样改为不重复抽样E、将不重复抽样改为重复抽样

问题:

[多选题] 平均指标指数包括( )。

A、可变构成指数B、固定构成指数C、加权算术平均式指数D、结构影响指数E、加权调和平均式指数

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