问题:
A . 作家的心灵世界B . 客观的社会生活C . 历史故事,神话传说释言D . 天才的灵感
问题:
A . 认识作用B . 教育作用C . 审美作用D . 认识作用为主,兼有少量审美和教育作用
问题:
A . 把现实生活客观地如实地反映到作品之中B . 描写的内容都是现实生活切实存在的事C . 通过真实的细节描写,塑造典型环境的典型人物
问题:
A . 借鉴吸收B . 排斥否定C . 移植改造
问题:
A . 确定性B . 不确定性C . 直观性D . 客观性
问题:
A . 阶级斗争的影响B . 经济繁荣,政治和谐C . 社会历史悠久,文化遗产丰富D . 各种因素所构成的时代环境背景
问题:
A . 反映的是外部的客观世界B . 反映的是精神世界C . 反映社会,道德与宗教是对其的描写D . 文字是一种社会性话语活动
问题:
A . 道德B . 文学艺术C . 哲学D . 伦理
问题:
A . 文字为政治服务B . 政治为文字服务C . 文字是政治的武器D . 互相影响,互相作用
问题:
A . 教化与审美B . 审美与意识形态C . 形象与认识D . 情感与理智
问题:
A . 阶级性B . 革命性C . 实践性D . 目的性
问题:
A . 费雷泽B . 黑荷尔C . 费尔巴哈D . 康德
问题:
A . 自然B . 生活C . 真实D . 人物
问题:
A . 《在人间》B . 《神曲》C . 《十日谈》D . 《女神》
问题:
A . 古代主义B . 现代主义C . 爱情主义D . 浪漫主义