问题:
A . 《人间词话》B . 《典论》C . 《论格》D . 《宋元戏曲史》
问题:
A . 圆形人物B . 扁平人物C . 表意型人物D . 性格人物
问题:
A . 世界B . 作品C . 艺术家D . 学者E . 欣赏者
问题:
A . 句法B . 词法C . 修辞法D . 篇法E . 炼字法
问题:
A . 揭示人的生存境遇和状况B . 叩问人的生存意义C . 学习和丰富人们的语言D . 沟通人与人、人与自然之间的联系E . 憧憬人类的未来
问题:
A . 圆形人物是指具有多种复杂性格特征的人物。B . 《水浒传》中的西门庆形象是一个标准的圆形人物。C . 圆形人物的内涵类似于扁平人物。D . “圆形人物”这个概念是由福斯特提出来的。E . 圆形人物是文学创作不成功的表现。
问题:
A . 金圣叹B . 毛宗岗C . 张竹坡D . “脂砚斋”E . 叶昼
问题:
A . 首尾接续式B . 中间包含式C . 左右并联式D . 左右包含式E . 首尾并联式
问题:
A . 文学接受等于文学消费B . 读者的期待视野不利于文学接受C . 文学接受要受到读者知识结构的影响,但与读者的心态无关D . 文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E . 文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
问题:
A . 形象性B . 主观性C . 创造性D . 现实性E . 历史性
问题:
A . 文以载道说B . 诗缘情说C . 模仿说D . 畅神说E . 寓教于乐说
问题:
A . 世界B . 作品C . 抒情D . 艺术家E . 欣赏者
问题:
A . 形而上学层B . 意义单元层C . 再现的客体层D . 语音层E . 图式化的外观层
问题:
A . 词法B . 句法C . 篇法D . 音律E . 比喻
问题:
A . 社会经济结构的变化B . 社会价值观念的变化C . 各种文化活动的变化D . 社会文学观念的变化E . 社会政治结构的变化